河南漯河科学发声方法如何运用到我们的日常教学授课当中

联系人:海洋 具体地点:YY在线教育频道 学习“海氏发声法”，练就好嗓音。 喜马拉雅搜索“海氏丹田发声”，获取免费试听课 以下内容为随机收集，和本信息无关 --------------------------------------------------------------------- 我们也会自然的做出声音的起伏变化了发声中，中有些地方应该是积极的 也就是上头的口腔状态和下头的气息状态（横膈肌） 我们将腰部吸满了气，然后整个腰部及下面张开的肋骨向内一收，挺出，就好象用手捏气球的作用一样，产生了一股强烈、上升的气流，而这正是我们唱高音要用的 在“”同时轻声念：“金葫芦，银葫芦，一口气数不了24个葫芦(吸足气)一个葫芦二个葫芦三个葫芦……”，这口气气尽为止，反复4—6次 实操： 1 发声习惯，科学用嗓 “抓两头，放中间” 这个口诀很简单，做起来可不容易 发声练习：歌唱发声基本功的练习 歌唱发声基本功的练习，一般按音域进展的规律，可分为三个阶段进行 四是感受 *压着喉咙唱歌，声音起不来，晃脖子就放松了 听众、观众对播音员、吐字归音的要求是字正腔圆 这一练习仍是练气为主，发声为辅，在同时择一中低音区，轻轻“啊”音（“大嗓”发“啊”是外送与练气相顺）“咿”音（“小嗓”咿“是外送）讲话感觉后面的上下齿像咬着一块儿棉花糖 十七、胸腔共鸣和口腔共鸣 什么是共鸣呢？共鸣就是发声物体间的共振练，不能盲目的练，要在科学理论的指导下去练，要按照循序渐近的原则的练，我们用声音来体现劳动成果，用声音来创造劳动价值，应该说吐字归音能力的重要是不言而喻的，而要有所突破，要达到自如运用的，那就需要我们天天练，刻苦练，把握规距，再造方圆 ，你没有胆量站出，明天你就根本站不出来我们可以靠着腹肌的收缩来改变腹腔的内压，从而控制隔肌的升降，而这个控制是靠腹直肌、腹斜肌等的协同来完成的，而作的合力的中心就是我们所说的丹田了 UO4vffqz